校园开放日活动现场。

红网时刻新闻邵阳3月24日讯（通讯员 刘剑 欧阳林 罗毅）“看到孩子能在这样优美的校园里学习成长，遇到这样负责任的老师，我们做家长的还有什么不放心呢？”3月23日上午，隆回县第二中学2303班刘一帆同学的父亲在校园开放日活动中动情地说。

3月22至23日，隆回二中分别为高一、高二年级召开专题家长会。本次家校共育活动以“沟通·理解·合作·成才”和“家校共育·筑梦远航”为主题，通过沉浸式校园体验、多维度成长展示和精准化教育指导，搭建起家校共育的立体平台。

晨曦微露时分，校园洋溢着浓浓的教育温情。教学楼前，光荣榜前聚集着或欣慰或期许的家长，他们仔细寻找着孩子的成长足迹；教室走廊里，班主任正与家长交流孩子的学习规划，晨光勾勒出家校共育的温暖轮廓。更多家长则落座教室，通过班主任精心制作的成长档案PPT，直观感受孩子在校期间的点滴进步。

在随后举行的分班家长会中，各班通过“三维立体展示法”呈现学生成长全貌：书面报告涵盖学业发展、品德修养、特长培养等维度，影像资料记录课堂互动、文体活动等精彩瞬间，个性化作品展示区陈列着孩子们的手抄报、读书笔记和科创作品。每位家长收到的成长档案袋中，除阶段性成绩单外，还配有教师评语、同伴互评和“给父母的一封信”，形成多维评价矩阵。

班主任重点围绕“四个合理”给予家庭教育指导：制定合理成长目标，保持适度教育期望，保障科学经费支持，建立良性沟通机制。针对家长普遍关注的选科策略、心理调适等问题，教师团队通过案例解析、专家讲座等形式进行专业指导。家长们认真填写教育需求调查问卷，就课后服务、生涯规划等课程提出建设性意见。

“这次家长会像打开了一扇窗，让我们看见孩子成长的多元可能。”高二某班家长在反馈表中写道。许多家长表示，通过参与校园开放日和成长档案解读活动，不仅全面了解了孩子在校表现，更掌握了科学的教育理念和方法。学校负责人表示，将持续完善家校社协同育人机制，通过家长学校、教育沙龙等形式，构建全天候、全方位的家校共育生态。

本次家校共育活动通过“沉浸式体验+精准化指导+个性化展示”的创新模式，不仅强化了家校教育合力，更为学生成长撑起一片蓝天。正如校园电子屏上滚动的家长留言所说：“家校携手，静待花开，让每个生命都能绽放独特光彩。”