红网时刻新闻11月12日讯（通讯员 尹羚又）11月3日至11月4日，由江苏省教育学类研究生教育指导委员会、江苏师范大学主办、人大报刊复印资料期刊社协办的首届职业·劳动·技术教育国际会议暨2024年江苏省研究生职业教育学术创新论坛在江苏师范大学举行。

本次论坛主题为：职业教育、劳动教育、技术教育三者的发展及相互作用，来自北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学等国内外高校80余名高等教育界专家学者、研究生及人大复印报刊资料中心等杂志社编辑代表参加了本次论坛。湘中幼儿师范高等专科学校宣传统战部副部长、副教授易小邑应邀参加了此次学术论坛，并在学术论坛做专题学术报告。

易小邑在平行论坛以“生成式人工智能助力教师专业发展的价值、挑战和实践路径研究”为题，从生成式人工智能作为新一代人工智能的代表，促进了教育与互联网的深度融合为背景出发，分析了教师作为教育发展的重要主体，其专业发展势必会受到影响、挑战及其实践路径。生成式人工智能为提高教师工作精益度、教学创新、教学供给侧改革提供了价值，同时也带来了主体地位失调、育人伦理困境、情感关怀弱化等风险。易小邑立足于教育数字化转型的背景，提出教师需加强身份认同、提升数字素养、革新评价理念、推进理实融合，结合技术双向赋能，才能适应社会变化，促进自身专业发展，为落实立德树人根本任务，为助力中国式现代化做出应有贡献。