红网时刻新闻7月8日讯(通讯员 阳素云 孙冬华)校园,既是传道受业解惑之所,也是人生观、价值观塑形之地,构建校园建设体系,可以激活师生的创造意识,强化师生信念,培育精神力量。邵阳学院在教育教学实践中坚持问题导向,回应师生关切,积极打造校园建设的三个“磁场”,激活内涵发展因子,彰显出校园建设的蓬勃动力。
打造“人文磁场”,春风化雨育人
学校注重浸润式育人,让良好的人文环境发挥出强大的“磁场效应”。搭好连心桥,提升人文磁场的温度。心系师生的期待,畅通师生的对话通道,2023年上半年以来,通过设立校领导接待日,大学生模拟政协协提案,收集师生反映的教育、交通、安全等方面问题20余个,并切实答问解问,逐一解决,搭建好师生、生生连心桥。汲取历史沉淀,提升人文磁场的厚度。从党史、新中国史中传承红色精神力量中找寻思想财富。校领导带头讲党课10余场,师生多维度学习习近平新时代中国特色社会主义思想,为学思用贯通、知信行统一奠定扎实理论基础。开展“四史”分享会,在两万余名学生群体中持续深化爱国主义教育,引导学生感悟信仰之力、理想之光、使命之坚、担当之要。与时俱进,提升人文磁场的效度。贴合学校发展和师生需求,不断融入新的方式方法化解历史遗留问题:解决原医专2000余人员养老保险遗留问题、拆除校园及周边违章建筑多处、集中办理学校公有房屋不动产产权证、大力整治校内多个私有房违规门店。人文环境的建设,激活了师生的创造意识,强化了师生信念,体现了校园文化的独特韵味,和美文化充盈校园,和美校园生机盎然。
打造“生态磁场”,回应师生关切
学校始终围绕内涵式建设的需要,在力量整合、统筹管理、常态长效等方面不断探索,构建形成具有向心力的“生态磁场”。抓导向顺民意。抓好各级领导班子建设,把准政治方向,加强纪律教育,强化日常监督,涵养政治生态。抓好人才导向,出台人才队伍建设新政策,形成育才、引才、留才、用才良好分氛围。抓改革解难题。推进分配制度改革,加大二级学院自主分配权,激发二级学院发展活力。推进职称评审制度改革,突出水平、业绩、成果导向,推行代表性成果评价,建立重点人才和特殊人才优先推荐的绿色通道。抓根本促发展。推进学科建设与管理,修订完善《学科建设规划和管理办法》等制度,进一步完善科研创新体系,精准定位重点实验室、特色学科、科研团队、研究基地(院)和合作企业的布局,与邵阳市发改委共建产业发展研究院,成功授牌湖南省高校知识产权中心。
打造“阵地磁场”,构筑场景培才
学校相关部门为高等教育“保驾护航”,构筑资源汇聚的“大阵地”与“大磁场”。建设引领创新航向的意识形态阵地。在强化思政课程体系建设、校园社团管理等明面措施的同时,注意网络自媒体、微信、微博、直播社交软件中存在的隐性文化传播渠道,建立长期常态化的工作机制,凝聚成有力的“磁场”吸附力。建设校园生活体验阵地。组织学生参加全省“奋斗青春号”演讲比赛获得省级一等奖;学校选送的10件作品参加第十五届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛全部获奖;2023年米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展获奖国家一等奖;师生组建实践团,以乡村振兴为中心,深入基层,了解基层,服务基层;附属第一医院举行“为梦护航·关爱特殊儿童健康快乐成长”文艺汇演,与双清区人民政府举行签约仪式,携手打造紧密型城市医疗集团......让师生在“研学”“体验”“经历”中碰撞成长,获得持续的“磁场”迸发力。建设汇聚活力的高水平学术阵地。为提升学生科研素养,邵阳市科技局工作人员对拟培育的省级科普基地进行建设指导。根据各专业发展需要举办了系列前沿讲座,并以教研室为单位,组织全体博士为学生参加学科竞赛授课,以赛促教、以赛导学、以赛助创,营造充满活力的学术氛围,推动教研发展的双融双促,发挥出强大的“磁场”整合力。
当前,学校科学规划、整体推进,充分发挥出校园文化育人作用,形成了“人文气息浓、生态管理好、阵地建设全”的鲜明效应,打造出深化拓展校园建设的强力磁场,有效激活了学校内涵发展因子,全面提升学校高质量发展水平。
来源:红网邵阳站
作者:阳素云 孙冬华
编辑:李娟
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