邵阳通航职业技术学院。

红网时刻新闻记者 肖也 通讯员 邵航 邵阳报道

日前，在邵阳通航职业技术学院无人机实训基地，一场特殊的“练兵”正在进行。随着无人机嗡鸣升空，一幅幅由新生独立测绘的校园三维地图在屏幕上精准呈现。这份成果，来自无人机专业学生李镱入学半年的学习答卷。在邵阳通航职院，一批批像李镱一样的新生，正怀揣蓝天梦想，在“理论+实践”的教学模式中褪去青涩，用奋斗书写青春。

以科技为笔，绘就青春蓝图

无人机应用技术专业是学院的特色优势专业，承载着无数青年的“飞天梦”。无人机2502班的李镱，便是其中一员。“填报志愿时只向往飞翔的自由，踏入校园后，才真正读懂专业的深刻内涵。”初入校园时，他和家人一样，对这门“与天空对话”的专业充满好奇。

开学第一课，老师带领学生走进操场进行无人机实操。当无人机嗡鸣升空，校园全景通过实时图传徐徐铺展——红顶楼宇、蜿蜒小径尽收眼底，那一刻深深震撼了李镱。他恍然大悟：无人机不只是“会飞的小飞机”，更是服务生产生活、拓展人类视野的重要工具。

浪漫向往背后，是严谨的专业修行。空气动力学、导航原理等课程，揭开飞行背后的精密法则。李镱曾为一道升力计算题苦思至深夜，为调试悬停程序反复测试，也曾因试飞失控而心生敬畏。“每一寸安全飞行，都离不开数据支撑与实践打磨，技术从来不是魔法，而是可深耕的逻辑与坚守。”

深秋实践周，李镱所在小组承担校园后山林地测绘任务。信号不稳、风速突变等突发状况，让原计划两小时的任务延至黄昏。在指导老师提醒下，他们抓住夕阳光线窗口期稳步推进，最终传回清晰影像，成功拼接出精准三维模型。“那一刻我明白，无人机技术的魅力，在于用科技之力连接天地、解决实际问题。”如今，专业已悄然重塑他的认知，赋予他一双“空中之眼”。

以技能为翼，扛起使命担当

邵阳通航职业技术学院。

同为无人机应用技术专业的军士学院直招军士预备班学员刘涵，肩负着不一样的青春使命。“对我们而言，专业技能不仅是谋生本领，更是熔铸在血脉里的担当。”初入预科营时，他对专业的认知也曾停留在“遥控飞机”的浅层，直到军事理论课上，教官展示的无人机实战画面与一番话语，让他瞬间意识到自身学习与国防事业的紧密关联。

预科营的每一项训练，都在锤炼专业素养：3000米跑练耐力，队列训练养作风，叠“豆腐块”磨严谨。“军人的专业，先有铁的纪律，才有硬的本领。”刘涵牢记教诲，严于律己、精益求精。

无人机实训课上，悬停晃动、航线偏离、应急慌乱等问题，曾让他一度沮丧。指导老师手把手教他调整摇杆，耐心讲解：“操控讲究‘眼、手、心’合一，军士的专业，就是把‘熟练’练成‘本能’，把‘精准’刻进骨子里。”

为攻克“逆风悬停”难点，他在实训场练至天黑，手指酸痛到握不住筷子；野外侦察模拟实训中，他与战友从分工分歧到协同作战，最终圆满完成全流程任务，深刻体会到“军士的专业，从来不是单打独斗”。

以方寸为壤，守护云端远航

如果说无人机操控是“云端逐梦”，飞机电子设备维修专业便是“方寸筑心”，用专业守护每一次蓝天飞行。维修学院2501班的唐龙，在电路板与电子元件间，诠释着航电维修人的匠心。

大一上学期的期末考核，彻底改变了他对专业的认知。学院创新考核方式，让学生抽取知识点为同学讲解，老师综合打分。“这种方式让我们从被动接受变为主动探索，既加深了理解，也提升了表达能力和自主学习能力。”

学院采取“一节理论、一节实践”的教学模式，让专业学习告别枯燥。理论课上筑牢知识根基，实训课上动手操作——连接电路、测量电阻，每一项任务都要求精准无误。“航电维修关乎航空安全，一丝疏忽都可能酿成大错，精准与严谨是我们的必修课。”

随着航空业发展，飞机电子设备正向智能化、集成化升级。学院紧跟行业步伐，将前沿技术纳入课程，搭建校企实习平台，打通校园与岗位的通道。“新时代航电维修人，既要懂传统技术，更要掌握前沿技能。”唐龙深耕实训平台，努力夯实基础、提升本领，立志未来奔赴一线，用专业守护云端远航。

以技能为桥，赋能数字未来

数字化浪潮下，计算机网络技术成为连接世界、驱动创新的核心力量。信息学院学生陆鑫泳，在网线与代码间搭建通往数字未来的桥梁，也找到了自身成长方向。

初入校园时，他对专业的认知仅停留在“修电脑、拉网线”，直到接触《计算机网络原理》等课程，才发现其深邃广阔。面对晦涩的OSI七层模型、TCP/IP协议，他虽有迷茫，但在老师引导下，逐渐走进网络技术的世界。

网络技术逻辑严谨，每一个参数设置、指令输入，都可能影响网络正常运行，这也培养了他细致负责的态度。实践是专业的灵魂——在网络实验室里，他与同学亲手搭建设备、配置协议，看着孤立的电脑实现互通，成就感油然而生。第一次完成小型企业网络拓扑设计实训时，他们攻克端口不通、IP冲突等难题，深刻体会到专业知识的价值在于应用。

学院组织的网络安全攻防演练、技术讲座等活动，让他看到专业的多元发展方向。陆鑫泳明白，数字化转型是必然趋势，未来他将深耕专业，努力成为兼具技术素养与人文关怀的人才，为数字中国建设添砖加瓦。

以温暖为伴，向美好前行

运动场上挥洒汗水。

艺术与勤务学院学生熊子凌，在多元成长中完成了从懵懂到从容的蜕变。初入大学时，陌生的环境、自主的节奏，让习惯“被动学习”的她陷入迷茫——专业课的开放性问题、社团选择的困惑、记错教学楼的窘迫，都曾让她倍感挫败。

温暖总在身边相伴：班主任主动谈心引导，鼓励她绘制自己的大学地图；她走出舒适区，加入辩论队与志愿者协会，在实践中收获成长；宿舍里，来自五湖四海的室友互帮互助，细碎温暖照亮校园生活；专业课上，老师引导她独立思考，在论文写作瓶颈期耐心指导，让她不仅完成任务，更学会自主思考。

“半载时光，让我学会了独立、包容与坚持。”熊子凌说，大学是广阔舞台，也是温暖港湾。未来，她将带着这份温暖，勇敢追梦、从容前行。

以青年之姿，筑技能之路

军训现场。

“身为大专逐梦学子，我们以技能为翼、以笃学为帆，在青春赛道上脚踏实地。”智能制造学院学生朱承希的话，道出了全体新生的心声。在他看来，大专学习少了空想、多了实干，成长以专业为底色、以实干为注脚。

课堂上，他凝神细听、牢记知识；实训室里，他反复实操、打磨技艺——从生疏到熟练，将书本知识转化为动手能力。“过硬技能，藏在日复一日的坚持与练习中。我们不惧枯燥和挫折，只为锤炼一技之长。”

在邵阳通航职院，像朱承希这样的学子还有很多：清晨实训室里的调试身影、傍晚走廊上的讨论声、技能赛场中的拼搏姿态……他们在陪伴中成长、在鼓励中奋进。学院紧跟行业需求，搭建校企平台，助力学子明确方向、锤炼技能。

“所学之技，当为所用；所立之志，当向远方。”朱承希表示，未来将以笃学练真功、以实干筑根基，带着在校所学奔赴岗位，用技能立身、用实干成事，做有本领、有担当的新时代实干者。