李明灏、刘公武、易凤翔、唐宏范、王成嘉……

5月25日，武冈在开展黄埔军校建校100周年活动之际，首次推出黄埔军校官佐员（生）查询系统。在武冈中山堂，记者的指尖轻轻划过系统屏幕，一个个灵活鲜动的名字及他们的生平事迹展现出来。

1938年，南京沦陷、南昌沦陷，日寇沿长江分两路进逼武汉。驻武昌南湖的黄埔军校第二分校的1000余师生，在主任李明灏、政治部主任刘公武的带领下，从武昌坐火车到湘潭易家湾后，徒步抵达邵阳，后前往武冈。

从1938年3月到1944年11月，黄埔军校第二分校在武冈共办学7年8个月，培养学生、学员23052人。国难当头，他们中95%的人走向了抗日杀敌的战场。

虽颠沛流离，但第二分校的学员（生）数量，仅次于同时期的成都本校和西安第七分校，位列全国第三。其中，第十七期学员（生）在数量和教学质量评比中，均位居同期黄埔军校系统第一。

百年尘烟过尽，法相岩太保洞穹顶上“好男儿杀敌去”的题字仍鲜红夺目，映照往昔峥嵘岁月。

（黄埔后代参观武冈中山堂）

“叫花子式教学”办出全国一流

古樟森森，虬枝如龙，树冠如盖，将“中山堂”笼罩在武冈二中的校园内。

树荫下光影斑驳，沿着青砖小径行走，“中山堂”展现眼前：这是一栋砖木结构的单檐庑殿顶建筑，中西结合，古朴宁静，庄严凝重。建于1943年7月，是黄埔军校本校和全国分校中，现存唯一保存完整的纪念孙中山先生的旧址建筑，也是当年第二分校的核心所在、灵魂所系。

1924年，第一次国共合作，创办了黄埔军校。后根据校址变迁，黄埔军校分校发展历程分为黄埔、南京、成都3个时期。在成都时期（1937年8月至1949年12月），分校迁徙频繁，用序数表示，共设第一至第九分校。其中，南京时期的武汉分校于1936年1月恢复办学，在1937年底更名为第二分校，1938年初南迁。

“第二分校南迁后，原计划在邵阳办学，但邵阳城区小，无法扩展，又经常遭到日军飞机轰炸。”军史学者、黄埔第二分校研究专家陈重阳介绍，选择武冈，因为这里是湘西南军事重镇，东拒长沙、宝庆，南扼衡阳、桂林，西挽云南、贵州，北控怀化、芷江，四面环山，易守难攻。同时，武冈有坚固的城墙，又有资江做护城河，可谓固若金汤；相对而言武冈物产丰饶，可以提供粮饷。

到武冈后，李明灏当机立断，推荐刘公武兼任武冈县县长，快速整顿行政，治理县政。

第二分校本部最初设在茅坪里的陆家大院（今花园巷即原武冈县伞厂）和张家花园（今武冈三中），后来在法相岩宝方山建设校本部。12个总队分散驻军在武冈古城及周边的公馆、寺庙、祠堂，并将天然形成的法相岩下的溶洞作为军火库和印刷厂。

为适应战争需要，李明灏提倡“叫花子式教学”，即训练学生忍饥挨饿、耐寒抗暑的能力。第十七期学员杨泽涵回忆：“学员有铁床不准睡，要自编草垫，睡地铺、通铺；有胶鞋不准穿，要自编草鞋，足底起包流血，苦而无悔。”1941年，白崇禧视察第二分校后，呈最高军事当局考评报告称：该校办学刻苦节约，训练严格，成绩卓著……故毕业员（生）皆学术优良……

（训练场景。史料）

该校还将课本知识与野战实践相结合，训练包括各种地形地物的利用、敌火下的滚进与匍匐前进、恶劣气候中的射击与运动及夜间接敌运动等。如果演练不合格，需要从头开始。要求每个学员轮流当指挥员，锻炼指挥才能。

“系统严格的训练，第二分校毕业的学员（生）本领过硬，分配至部队立即能带兵作战，战场适应力非常强，受到各战区的欢迎。”陈重阳介绍，1939年秋，第二分校扩大招生计划，第十七期同时招训4个总队，学员（生）超5000人，人数居当时全国黄埔各分校之首。当年，该校在全国军事学校校阅时，学术科受测成绩及生活纪律均为优等，荣获该年度军事学校校阅第十七期组第一名。

第十七期学员熊达五回忆：“知识青年纷纷涌入武冈……武冈附近石羊桥、公堂上、高沙、山门地区各姓祠堂都被征用一空，武冈地区一时也繁荣无比。”

7年8个月，第二分校从十四期办到十九期，另办有军官训练班、校官训练班、技术训练班、战术研究班及补训总队，总毕业学生、学员23052人。其中，共招录武冈籍学员524人。

“好男儿杀敌去”

“好男儿杀敌去”，这6个大字，一尺见方，迄今仍题写在法相岩太保洞洞顶，色泽鲜红，历久弥新。

这幅字据说是黄埔军校第二分校学员李向武，毕业即将赴抗战前线时所书。李向武的相关信息已无从查考，但武冈中山堂黄埔军校第二分校陈列馆展出的《战斗日报》《武冈月刊》上的部分报道，无不证明该校学员（生）践行着“好男儿杀敌去”的诺言：

1941年12月，在第三次长沙会战中，第二分校第十七期学员褚定侯作为排长，率部队坚守浏阳河。他与守土官兵一起昼夜血战，阵地多次易手，但终因寡不敌众，全部壮烈牺牲。褚定侯血洒浏阳河。

第三次长沙会战中，第十五期学员薛锐军，带兵与敌人在磨盘洲激战3昼夜。薛锐军身先士卒，头部负伤后坚决不下火线，包扎伤口继续战斗，最后壮烈牺牲。

1945年湘西雪峰山战役时，第十八期第七总队政训处教官钟士奇，带兵追击日军。途经武冈城西郊白公庙一带时，为掩护群众转移，身负重伤被俘。日寇将其眼珠挖出来，双耳割掉，并剖腹将内脏挂在树上。钟士奇英勇牺牲时，年仅29岁。

……

“见诸报端的第二分校学员事迹，只是那段激荡岁月感人事迹中的冰山一角。”陈重阳介绍，第二分校大部分学员（生）作为基层军官补充，毕业后直接奔赴全国抗战前线。其中，湘北长江两岸的第六、第九战区，作为中日双方较量的主战场，战况尤为惨烈，也是第二分校学员（生）被分派的主要区域，他们大多在前线担任排、连、营长，参与最艰苦的战斗。史料记载，长沙会战中，国民革命军陆军第十军伤亡惨重，基层军官基本阵亡。第三次长沙会战后，又补入该校的十七期第二十一总队50名应届毕业生，衡阳保卫战后，仅有9名同学生还。

秘密战线的“麋鼠小组”也是以第二分校学员（生）为骨干组成。1945年2月至5月，这一秘密小组驻地武冈，活跃在湘西与湘中地区，以袭击日军第11军后勤补给为主要目标，指挥第三突击大队向日军后勤运输线发动11次突击行动，有力地支援了雪峰山会战。

“捐躯赴国难，视死忽如归，第二分校95%的将士奔赴战场，为保家卫国奋勇杀敌。”陈重阳说。

“黄埔精神”代代传承

“大哉洞庭”，武冈二中的林荫道斜坡上，一块巨大的碑石出现在记者的面前。该校校长周孝军告诉记者，武冈二中的前身就是“洞庭中学”。

第二分校迁至武冈后，为解决学校教官及其随行家属子弟上学的问题，李明灏联谊地方名流、开明绅士，于1939年创办湖南私立初级洞庭中学及和平小学，邀请留日学者刘侃元担任洞庭中学首任校长，并请国民党元老于右任题写校名。1943年秋，学校增办高中，更名为“湖南省私立洞庭中学”。招收学生除军校子弟之外，也有武冈本地和邵阳、洞口、绥宁、新宁、城步的部分学生。

洞庭中学教师共产党员、民主党派人士及进步人士甚多，故思想进步，学风特优，创建仅3年后，学考成绩就名列全省第一。我国著名编辑龙世辉、著名历史学家周清澍、音韵学家唐作藩、生物学家刘筠等，都是从洞庭中学走出的杰出人才。

1945年8月，日本投降，抗战胜利。

10月，第二分校合并到成都分校，武冈办学宣告结束。

硝烟虽去，精神犹在。

黄埔军校第二分校旧址开展的办学100周年纪念活动期间，100余名黄埔后裔从五湖四海汇聚武冈，探访李明灏旧居、法相岩、中山堂等遗迹，在陈列馆看展，聆听父辈们的故事，接受黄埔精神的熏陶。

黄埔后代参观武冈中山堂黄埔军校第二分校陈列馆。

61岁的陈建宁是第十七期学员陈朝开的儿子。收到活动邀约，他坐上高铁，从福建漳州辗转1000多公里来到武冈。“这一天，我盼望了很多年！”在中山堂后院新建的黑色大理石纪念墙上，陈建宁抚摸着父亲的名字，流下泪水。

武冈籍黄埔二代刘蜀汉，积极为活动张罗奔走。2005年，刘蜀汉被选举为武冈市黄埔军校同学会第三届会长。20余年来，他收集、整理第二分校相关资料，参与编写《武冈黄埔情》一书，并以此书为纽带，联络其他黄埔同学会，传承和弘扬黄埔精神。

武冈二中通过课程设置和文化体验，引导学生感悟黄埔精神的内涵，带领学生忆黄埔百年岁月，让“革命”“爱国”的黄埔精神根植血脉、代代传承，在新时代焕发新的生命力。

武冈相关部门表示，将积极用好第二分校遗址及有关文物资源，开展形式多样的纪念活动，不断激发全民族的爱国热情。