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“四坚持四提升”全面推进清廉校园建设
2023-09-07 14:07:25 字号:

“四坚持四提升”全面推进清廉校园建设

建设清廉校园是高校纵深推进全面从严治管的题中之义,是贯彻落实“清廉湖南”“清廉教育”建设的重要举措,是落实立德树人根本任务、办好人民满意教育的重要保障。高校要坚持系统思维,坚持“教育先行、文化引领、制度驱动、组织保障”,着力提升清廉校园建设“四个自觉”,不断为学校高质量发展提供坚强保障。

坚持教育先行,提升拒腐防变的思想自觉

强化理论武装,夯实清正廉洁思想基础。高校各级党组织要健全完善理论学习制度,深化落实“第一议题”制度等,常态化加强党的创新理论武装和思想政治引领。广大党员干部要以理论上的坚定保证行动上的自觉,以思想上的清醒保证用权上的廉洁。广大师生要加强理论研究与传承创新,不断发展和创新廉洁文化建设理论和实践形式,努力为清廉校园建设提供理论支撑和实践指导。

强化廉洁教育,筑牢拒腐防变思想防线。推动教育内容具体化、精准化,要贯彻落实领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度,建立党规党纪、法律法规、规章制度学习库,适时编发应知应会手册、开展廉政知识测试等。做实做细经常性纪律教育,建立党政负责人带头开展常态化廉洁教育机制,分层分类示范带动廉洁教育实现常态化、全覆盖、无死角。常态化开展反腐警示教育,用好身边“活教材”,以身边事教育身边人,通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观廉政教育基地等多元化警示教育,引导党员干部增强纪法意识,把党的纪律规矩刻印在心,筑牢拒腐防变思想防线。

深化师德师风,增强廉洁从教依法执教观念。健全完善师德师风考核评价机制,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,将清廉要求纳入入职培训、以老带新、每周理论学习等,引领教师不断增强廉洁从教、依法执教观念。开展“师德师风建设年”活动,深化落实新时代高校教师职业行为准则,引导教师严师德、正师风,以清正教风引领教师铸魂育人。深化师德师风专项整治,全员开展师德师风自查自纠,对师德师风问题线索“大起底”,突出加强正面宣传和反面警示教育,进一步引导教师廉洁从教、依法执教,自觉抵制“以学谋私”等不正之风,让警钟长鸣于耳,让廉洁常驻心中。

坚持文化引领,提升崇廉尚洁的文化自觉

构建多元宣传阵地,拓展廉洁文化覆盖面。灵活运用线下传统媒介载体,把优秀传统文化、廉政格言警句等布置到宣传栏、电子屏、教学楼、办公室等宣传设施和教育场所,让清廉文化浸润校园、熏陶师生,推动形成以清为美、以廉为荣的廉洁校园文化氛围。构建线上宣传矩阵,通过加强纪检监察网站建设、开辟网上信访举报专栏、开设微信公众号、点对点发布廉洁过节提醒短信等,拓展形成全方位、立体化传播矩阵,促进崇廉尚洁在高校蔚然成风。

打造精品活动项目,提升廉洁文化感染力。组织开展廉洁教育系列活动,如主题讲座、经典诵读、创意设计、微视频制作、征文比赛、书画作品展等,打造一批师生可感可触、喜闻乐见的特色廉洁文化活动品牌。支持指导学生社团开展丰富多彩的宣传教育实践活动,努力讲好清廉故事、践行清廉理念,让师生接受廉洁文化的深厚滋养。

挖掘特色文化资源,增强廉洁文化辐射力。积极培育校园廉洁文化,用好用活校本文化资源,深挖蕴含在校史、校训、校风、校歌中的廉洁元素,推动形成良好政治生态和校园文化。拓展校地协作清廉共建平台,深挖地方优秀传统文化和红色廉洁文化资源,通过参观廉政教育基地、编发廉洁教育读本、开展家庭助廉系列活动等,激励师生公众继承优良传统、赓续红色血脉,让“清廉之风”从校园“吹”向社会。

坚持制度驱动,提升遵规守纪的制度自觉

紧盯关键少数,强化制度执行力。强化制度意识,从会风会纪“小切口”抓起,督促“一把手”和班子成员等“关键少数”以身作则、以上率下,带头严格执行党风廉政建设各项规定,推动形成“盯住少数、带动多数、管好全部”工作局面。强化权力制约,健全完善权力监督制度和执纪执法体系,严格落实对“一把手”监督“十必严”等制度措施,坚决制止有令不行、有禁不止的行为,确保权利在正确轨道上运行。

紧盯重点领域,提升制度约束力。紧盯选人用人、招生考试、采购招投标、财务基建、后勤管理等腐败问题易发多发重点领域和关键环节,强化监督约束,精准发现、严肃查处,形成强大震慑。坚持纠树并举,弛而不息纠“四风”、治陋习、树新风,对享乐奢靡之风露头就打,锲而不舍加固中央八项规定精神堤坝。坚持风腐同查,深化以学谋私、教育乱收费等专项整治,持续整治群众身边不正之风和腐败问题。

紧盯薄弱环节,补齐制度短板。深化制度体系建设,织密扎紧制度的“笼子”,把清廉建设要求融入大学章程和内部制度体系中,强化以制度管人管事,最大限度调动积极性,释放制度活力。进一步健全完善廉政防控机制,加大信息公开,推动各部门单位完善制度、堵塞漏洞、防控风险。针对监督检查、巡视巡察中发现的共性问题和薄弱环节,督促主责单位立行立改、举一反三,补齐制度短板、机制弱项,以建章立制促进长治长效。

坚持系统谋划,提升协作共建的行动自觉

强化组织领导,一体谋划实施。高校党委要落实主体责任,加强顶层规划设计,出台清廉校园建设实施方案,把清廉建设融入管党治党、办学治校、立德树人各方面全过程,与党建、业务一体谋划统筹推进,做到同部署、同落实、同检查、同考核。高校纪委要落实协助职责和监督责任,把清廉校园建设作为一体推进“三不腐”的重要内容部署落实,深化“四责协同”,构建“责任共同体”,一体促进党风、政风、校风、教风、学风、家风全面提升,努力营造立德树人良好环境。

凝聚工作合力,联动推进清廉建设。坚持全校一盘棋,构建形成“1+X+N”(即1个总方案、X个建设项目、基层单位N种创新)工作格局,上下一心,条块结合,分工协作,形成合力。贯通融合各类监督,纪检监察部门与各职能监督部门建立协作配合机制,采取专项监督、联合督查、发函督办等方式,推动清廉建设由“单兵作战”向“协同共治”转变。深化“室组校”联动,强化“校地”共建,促进校内校外力量融通,确保清廉建设同频共振、协同高效。

(作者系 中南林业科技大学 王广要)

来源:红网邵阳站

作者:王广要

编辑:戴瑾昕

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