红网时刻7月27日讯（通讯员 崔禄健 张一飞 唐方旭）近日，15名来自邵阳学院的年轻学子来到青山村，开展为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动，主要从爱心支教、走访调研、党史宣讲、交流体悟四个方面着手，旨在对乡村留守儿童教育问题与新时代情景下的变革之间的适应性进行研究分析，为乡村教育发展尽一份力，助力乡村振兴。

连日来，邵阳学院“梦想花开”圆梦行动志愿服务团就乡村留守儿童教育问题在邵东市仙槎桥镇青山村开展调查研究，志愿者们通过填写调查问卷、座谈、一对一访谈等形式，走访了21户留守儿童家庭，访谈了35位留守儿童，深入了解当地留守儿童的家庭、生活、学习、安全及心理现状。

服务团在村干部的带领下前往青山村留守儿童家中进行关心慰问的途中。

10余天来，服务团成员按照分工部署，有计划进行走访，与村民详细交流，在家访过程中发现青山村的大部分留守儿童表现出心理上缺乏自信的倾向。由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导，在很大程度上影响了孩子们的心理健康。

服务团前往青山村留守儿童的家中，对家长进行一系列的访谈调查。

服务团与家长的关于乡村教育的座谈会。

通过访谈青山村村干部、隔壁村钢厂村村委书记、仙槎桥镇政府分管教育负责人，了解到在城镇化进程加速的过程中，越来越多的适龄儿童跟随外出务工的父母到镇上读书，直接导致村子学校生源少、招生难；在师资力量方面，由于年轻老师大部分不愿扎根乡村教育，离职更换频率过快，导致家长满意度不高；在课程体系上，乡村学校的课外活动、教学内容的全面性及多元化相对缺乏，这对于乡村学子的素质教育和全面发展是欠缺的。乡村学校物质资源、人才资源的稀缺以及课程体系的不成熟仍是目前实现乡村教育振兴的“绊脚石”。

服务团与村干部单书记开展关于乡村教育问题的座谈会，访谈进行得非常愉快，氛围相当融洽。

在调研总结会上，团队队长唐方旭说：“此次调研使我们深刻认识到留守儿童的安全和教育问题刻不容缓，邵阳学院‘梦想花开’圆梦行动志愿服务团将会对青山村留守儿童进行建档立卡，每年持续跟进，也会加大宣传力度，号召各界社会人士加大对留守儿童的关注，为他们的健康成长保驾护航。”